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J'suis instit mais je me soigne ...

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Voir le RASED et mourir ...

Par brasse-bouillon :: 24/01/2007 à 11:49

Un silence de 3 mois, finalement, c’est pas grand-chose. 3 mois, c’est le temps qu’il faut pour que le RASED commence à envisager l’éventualité de se mettre au boulot.

Alors que je vous situe : RASED = Réseau d’Aide et de Soutien aux Eleves en Difficulté. Officiellement. Vous vous doutez bien que j’ai trouvé une traduction toute personnelle à l’un des nombreux sigles dont l’Education Nationale est friande.

RASED = Restons Assis Sur nos Enormes Derrières. 5 lettres. Pas mieux, merci Bertrand.

Ce réseau de personnes, constitué d’une psychologue scolaire et de divers maîtres « spécialisés », est censé apporter comme son nom l’indique tout son soutien aux élèves en difficulté. A condition qu’ils ne soient pas trop pressés.

Début Septembre, les enseignants sont invités à signaler les élèves en difficulté dans leurs classes, en renseignant une fiche assez détaillée.

* Comment se manifeste la principale difficulté de l’élève ?

Ben … i’ percute quedalle. 10 + 2, i’ sèche, même avec des cubes.

* Quel est son rapport à l’école ? au savoir ? à l’enseignant ? à sa famille ?

Euh … bougez pas, je vais le psychanalyser et je reviens.

Impossible de savoir si l’enfant a déjà été suivi par le RASED l’année précédente, afin de gagner du temps, car tous les dossiers RASED sont classés « Secret Défense ». Il ne faut surtout pas stigmatiser l’élève, comprenez-vous. Des fois que le sceau de l’infamie SUIVI RASED reste à tout jamais gravé sur son front, ou que les enseignants lui balancent des cailloux en le voyant arriver.

De toute façon, pas la peine de s’affoler : une fois la fiche inquisitrice dûment remplie, attendez 3 mois et laissez le charme agir. Novembre : réunions de concertation. Après mûre (voire blette) réflexion, le RASED nous livre enfin la substantifique moëlle de ses considérations.

Soraya ? Ah non, on la prend pas : je la connais, elle perturbe le groupe ! (Un groupe de 5, c’est vrai que ça dégénère vite).

Chaïma ? Ça ne servirait à rien : ses difficultés ne sont pas d’ordre scolaire, c’est lié à sa famille. Il n’y a rien à faire. (Je fais quoi ? Je la pique ?).

Mohammed ? C’est un redoublant, il faut lui donner la chance de bien démarrer son année. (Euh, mais si en redoublant il n’est même pas au niveau des plus faibles, c’est quand même qu’il a un problème, non ? C’est niet : laissons-lui sa chance. Sa chance de se viander une 2ème fois ? ).

Bref, une fois l’écrémage effectué (3 ont survécu), il faut encore s’armer de patience. Vous avez demandé le RASED ? Ne quittez pas !

Le jeudi 14 Décembre, le ciel s’ouvre enfin, écartant les nuées, et dans une auréole de lumière et de plumes (celles de l’oreiller qu’elle vient de quitter avec 3 mois de retard), apparaît cet être mythique : la maîtresse RASED. Un tel miracle ne s’encombrant pas de vulgaires contingences horaires, il est 8h55. (Nous autres mortels arrivons à 8h30. Bon, on l’a tellement attendue, ne faisons pas la fine bouche).

« Euh, salut. Je pourrai pas prendre ton groupe aujourd’hui, on a une réunion à propos des Evaluations Maternelle ».

Gargl. Geste désabusé. En fait, je râle pour la forme, parce qu’il y a bien longtemps que j’ai cessé de croire en l’efficacité d’un « suivi RASED », pitoyable saupoudrage. 2 fois par semaine, 3 élèves sortent de la classe durant 3 /4 d’heure pour aller jouer avec des images séquentielles pendant qu’une maîtresse sirote un thé en leur jetant un regard distrait. Quand la séance n’est pas tout bonnement annulée pour cause de réunion. Oui, le RASED aime beaucoup se réunir. Et ne me demandez surtout pas pourquoi ils ne se réunissent pas le samedi matin, vu qu’ils ne travaillent pas, EUX, car bizarrement ils ont beaucoup moins envie de se rencontrer ce jour-là.

C’est ça qui est rigolo dans l’Education Nationale : on est tous instits, mais on ne fait pas le même métier. Et on n’a pas les mêmes horaires.

Petite largesse supplémentaire, cette stakhanoviste de maîtresse RASED arrive à toucher 16 € chaque soir pour 20 minutes d’étude (au lieu d’1 heure). Notre Casanova de dirlo, qui l’a accrochée à son tableau de chasse voilà quelques années, se fait un plaisir de surveiller les gamins à travers la porte durant les 40 minutes restantes … A presque 1 € la minute, ça fait cher la passe !

(Normalement, c’est là que je tends la main à mon pote Benoît pour qu’il y administre une tape bien sèche, afin de me punir de ma médisance … Inutile de vous dire que j’ai le dos de la main plutôt rouge …).

J’vais mettre des gants, tiens !

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Commentaires

Le 24/01/2007 à 13:48, par cici-lectrice
Oahhhh!
J'avais des antennes quand je te disais de revenir!!!!
Enfin ...
Les Razed!!!J'ai10 ans de Razed! ( j'aime l'écrire avec Z !!!)
Là, je n'ai pas letemps...je cours à un cours d'Espagnol!
Mais je te donne mon blog...caché où je raconte des choses un peu horribles...
Je suis à la retraite. Mais j'ai tant d'histoires...de ce temps...béni, où j'en foutais pas lourd...mais l'essentiel était que les petits se régalent et moi aussi !
Une collègue...pas très comme il faut !
Le 25/01/2007 à 14:39, par Seb
Salut, je suis instit et dirlo, avec ça ! Un quart de décharge. Change d'école ou de métier, mais faut pas rester comme ça !!!!!
Chez nous, on a des collègues sympas il y en a peut-être ailleurs ?
Le 26/01/2007 à 14:38, par cici-lectrice
Brasse Bouillon,
Vu que ton esprit "caustique" me plaisait,
je t'ai mise dans mes favoris,
Tu m'en veux pas ?
Ecris-nous-en une ...mignonne, ce week-end!
J'adore!
Le 27/01/2007 à 9:29, par Brasse Bouillon
Très honorée, cici !
Seb : changer de métier ?! Mais pourquoi, grands dieux ?! J'adore mon boulot ! Changer de collègues, ça oui !
Le 28/01/2007 à 14:43, par doc_doc
Ah, j'y croyais plus au retour de Brasse-bouillon !!!!!! En plus, je t'amène Cici :o)
Mais, moi, je voulais en savoir plus sur les amoures de notre instit caustique préférée ( à moins que cela ne soit déjà plus d'actualité ?...)
Le 28/01/2007 à 19:20, par maicresse
Salut
Quelle joie de te lire !!! Tu devrais écrire un livre !!!
Bref, jsuis aussi prof ...dun cp ce1 en REP et jai des collègues extra...et tjs l'apéro pas loin!!!
VIENS
Continue décrire c'est réellement un délice ...
Le 29/01/2007 à 21:02, par cici-lectrice
Bouh!!!vilaine...
Tu sors la main de ton cercoeuil( merde...cercueil...) mais tu fais juste coucou...
D'abord, t'as rien à préparer...le soir!
Ne ments pas!
Dans les Razeds...on improvise et c'est ce qui marche le mieux!( pas de cahier journal ni de préparation subtile...)
Non...tu dois sortir, faire la bringuette...ça je le comprends! après une journée avec les "enfants-myosotis!"
Quand tu auras une bonne vingtaine de messages suppliants...tu vas peut-être revenir!
Allez, bisoux
Le 30/01/2007 à 12:53, par Brasse Bouillon
Bien sûr que je vais revenir ! J'ai quelques problèmes de connection à la maison, mais dès que c'est réglé, je sors de mon chapal un billet tout chaud sur notre camarade syndicaliste préféré !

Quant à mes amours, chère doc-doc, elles sont plus que jamais d'actualité : c'est même ça qui m'empêche de blogger comme je le voudrais ! Ce que ça peut être accaparant, ces ch'tites bêtes-là !
Le 31/01/2007 à 10:28, par cicie
N'empêche que!!!
Je te vois á L'Affiche !!!
dans la page de présentation des blogs, avant d'ouvrir!
Et alors ????
Gros bisouz. cicie
Le 01/02/2007 à 15:43, par doc_doc
Mille excuses encore pour être si pressée d'avoir de tes nouvelles, en particulier sur tes amours. C'est que comme je ne lis ni gala n gloser, tu es ma chère Brasse-bouillon ma presse people rien qu'à moi ! ;o)
Le 07/02/2007 à 12:57, par yeahdu75
http://les-400-coups.over-blog.net vasy tu va pas le regretter sinon ton blog il dechir sa mere!!!!
Le 20/07/2007 à 18:19, par Mellie
et beh! on dirait moi! ok moi, c'est une directrice mais si elle pouvait charmer tout le monde et faire de son école (en Grosse" ZEp)des beaux moutons... Les collègues , c'est pareil y en a franchement... heureusement, sur 15, y en a quelques uns de sympa... et puis, le RASED tout pareil sauf que nous ils ne prennent que les CP/CE1.. Les autres? on peut aller se brosser!
Comme quoi, y a pas que des mythes dans l'Education Nationale!
Allez courage!
Le 26/09/2007 à 20:03, par Alfra
J'suis prof dans une classe unique, et le RASED, je ne le vois même pas ... Je l'appelle, pourtant, je ne fais que ça ... Mais pour 5 gamins en difficulté dans mon bled, à 5 km de l'antenne RASED du coin, on me répond "Rêve pas, pas de crédit kilométrique"
Ptain ça me saôule ! En plus, ce qu'il y a de bien, c'est que la maîtresse E est venue y'a deux ans, avec des résultats proches du zéro absolu ... J' vais changer de boulot j'crois. Un bar, ce serait sympa ...
Le 02/10/2007 à 22:45, par PsyK*
Ouh la la on sent l'aigreur et la frustration!!!!
ben alors moi je suis Maîtresse E, membre du rased. J'ai dû rien comprendre à mes fonctions parceque Je bosse dès septembre avec les élèves, j'arrive à 8h30, je me tape au moins 8hpar jour de boulot. Et j'essaie de prendre le maximum d'élèves pour ne pas en laisser sur le carreau. Je vois les collègues le plus possible et ils n'ont pas l'air de se plaindre de moi.
et puis le truc dingue c'est que mon rased bosse aussi comme moi, wahou!!!
Le seul machin de vrai c'est qu' en effet on fait des synthèses (entre midi deux, merci), mais euh c'est pour parler de vos élèves quand même, pas pour se raconter le film de la veille.
Bref, si c'est la planque, vous avez cas tous postuler pour le "CAPASH total éclat'ch", vous ne serez pas déçus :-)
Et puis, tiens, moi aussi je peux cafter, mais euh je m'abstiendrai par respect pour ceux qui bossent vraiment.
Le 26/10/2007 à 10:20, par Stéphane
Bonjour,
Je suis psy scolaire, pas l'impression d'être un planqué ni un pistonné... D'ailleurs mon "titre" je ne l'ai pas acheté... Le privé tape sur les fonctionnaires, les enseignants sur leurs collègues dont la fonction diffère un peu... J'aime ce côté corporatiste bien rassurant et confortable... Bonne continuation dans les généralités, les stéréotypes, et la cohésion autour du "y'a que nous qui bossons"...
Le 29/10/2007 à 13:42, par Tahoney
Ben... j'voudrais pas dire, mais j'ai vu 2 fois (1 X la 3ème semaine et une fois la 8ème !)la maitresse G pour un des enfants qu'elle suit depuis la Ps pour lequel nous sommes TRES inquiets et qu'elle avait promis de prendre DES LA RENTREE... Bon ok, on ne m'avait pas dit si c'était la rentrée scolaire ou la rentrée de janvier... pas sa faute non plus si j'ai mal interprété !
Le 31/12/2007 à 11:44, par icefresh
Bonjour
Et oui nous ne faisons pas le même métier : psychologue et enseignant sont deux fonctions différentes !! Le problème qui se pose régulièrement c'est celui de l'identité professionnelle. Lorsqu'il y aura un recrutement de psychologues, par concours à Master 2(comme les Copsy dans le second degré) et un véritable statut (pas celui d'instituteur ou de professeur des écoles qui entretient la confusion) alors il y aura un travail intelligent qui pourra s'élaborer dans le respect de chacun.
Quant aux réseaux d'aide, il y a bien longtemps que plus personne ne croit à l'efficacité de ce dispositif !!
Un équipe pluridisciplinaire avec médecin (de santé scolaire) psychologue, rééducateurs, orthophonistes serait probablement actuellement la réponse possiible aux difficultés repérées dans la scolarisation..équipe qui pourrait intervenir de l'école maternelle jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire.
Bien cordialement
Le 25/02/2008 à 19:37, par gatie
bonjour,
à la veille de la prochaine réforme et de grandes inquiétudes sur la disparitions des rased, moi maitre G, je me demande ce que je vais faire ? parce que dans cette description, je me reconnais pas ni ne reconnais ma collègue maitre E : apres notre diplôme ( où on a laissé des plumes coté perso), on bosse comme les autres à 8h30 avec les élèves sauf si projet de classe exceptionnel et on court entre les groupes ( soit 2 de 1h en maternelle soit 3 de 45 minutes en primaire) plus les rencontres avec les collègues entres midi et deux, les parents le soir, les réunions ( moi, je travaille sur 5 écoles donc 5 conseils de cycles...) et effectivement les syntheses rased 3h normalement sur notre temps de travail ( c'est dans les circulaires)... là dessus il y du travail de préparation, d'évaluation quotidien comme pour tout autre enseignant... mais il est different! je ne compte pas mes heures car depuis que je suis dans l'éducation nationale j'aime mon travail...et c'est un plaisir de bosser avec mes collegues et les elèves des la rentrée en prevention au départ, en remédiation fin septembre des que les besoins sont là car on est une équipe avant tout! voilà je suis plutôt d'un caractère discret mais il fallait que je dise que c'est comme tout, il y a des clichés malheureusement mais il y a aussi d'autres exemples... maintenant, cela ne m'empeche pas de comprendre votre réaction. Peut être que la nouvelle réforme pourra dans ce contexte vous apporter une aide???
Le 31/03/2008 à 16:50, par dupont
Ce blog pue tellement la frustration et la jalousie que je me demande pourquoi je glisse mon commentaire.
Willem
Le 10/04/2008 à 0:34, par Brasse Bouillon
Frustration, jalousie, corporatisme ... que de grands mots pour une p'tite instit qui raconte quelques anecdotes authentiques de son quotidien ! A quel moment m'avez-vous vue me prévaloir d'une quelconque représentativité, établir des généralités, ou jeter l'opprobre sur une profession toute entière ? Je parle des gens que je côtoie, pas des autres. Pourquoi se sentir attaqué ?
Quant à la frustration, je ne vois pas bien où vous la percevez : il me semblait évident à lire ces lignes que j'adorais mon métier !
Le 04/05/2008 à 12:14, par superrééducateur
Génialissime, on s'y croirait ! j'adore surtout les commentaires de mes collègues coincés du cul !

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